分之十，這還是他那對了書和穿上了校服的結果。

其他人的完成度都和灰熊的差不多，這下子，也不用齊夢芝解釋什麼了，都是聰明人，就算不說出來，大家也都是明白的。

齊夢芝把今天語文講的那一頁翻了過去，下一課依舊是那種他們看不懂的文字，這下子關於這課程問題，大家就更明白了。

想要獲取這些課本上的內容，就必須儘可能的拿到更高的完整度，而至於要怎麼拿到更高的完整度，這也不用多說，看看齊夢芝之前做的事情便知道了。

灰熊雖然對此還有些一知半解的，但是被青鋒瞪一眼之後，他也果斷的不說話了。

倒是那個金色眼睛的青年若有所思的看了齊夢芝一眼，齊夢芝也回望了回去，然後獲得了青年一個友善的笑容。

因為想要知道後續的緣故，這些人直接湊在了齊夢芝的跟前看著她把那些老師留下來的作業一一完成。

這些作業不少，背誦默寫整篇課文，同時還有生字部分。

當然，他們並不會天真的認為老師留得背誦默寫指的是他們用漢語完成，很顯然，那些他們看不懂，聽不明白的語言才是他們的母語。

而這麼一篇課文，少說也有兩百個字，全部默寫下來，還真是有些難度。

但是齊夢芝是什麼人，她把兩本語文書放在一起，意思意思的抄寫了兩邊之後，便果斷的表示自己記住了，並且還在作業本上工工整整的默寫了一遍。

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