柳淑淑平靜道：“近來本宮看《呂氏春秋》，只是不知在座諸位是否都看過？”

眾人有些茫然，今天不是來學那些符號的麼？不過既然郡主問了，自然都要回答。

這些世家子們雖學問上各有高低，但《呂氏春秋》這樣的書對他們而言都是“必看教科書”系列了，在座之人自然是都看過。

柳淑淑道：“不知哪位學子願意當場誦讀一番？只誦勸學篇吧。”

這下沒幾個人點頭了。

看過不等於能全部背下來啊。《呂氏春秋》共有二十六卷，其中勸學篇是很淺顯的一篇，通常是他們八-九歲時學的，如今都過去這麼多年，誰還會會背自己小學時候的課文呢。

柳淑淑等了一會兒，終於有一個學子站起身：“學生願意一試。”

柳淑淑點點頭。

“先王之教，莫榮於孝，莫顯於忠……”

“……是故古之聖王未有不尊師者也。尊師則豈論其貴賤貧富矣。”

直到最後一個字背誦完畢，整個學堂裡鴉雀無聲，尤其心裡不平衡幾人各個垂下頭，面紅耳赤。

柳淑淑示意那學子坐下，目光平靜的看著所有人：“為何師？師者，傳道受業解惑也。古有大儒著《算經十書》，今日本宮將這十書教授爾等，算不算的上是傳道受業？若是不願意聽的，本宮也不勉強，可自行離去。”

接下來的授課，柳淑淑將現代基礎算術結合算經十書對眾人婉婉到來。授課結束後，柳淑淑放下竹鞭道：“十日後，將有旬考。不合格者，直接淘汰，不必來聽了。除去今天，我還會在靖陽書院連講九日，若在此期間有人覺得已經聽懂的，也可不必來。今天就都散了吧。”

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