他那個時候在寫詞，好像根本沒有注意聽她講解似的。

所以沒有認真聽，他卻把解題步驟給記了下來。

楊吱無言以對。

班上同學更是呆若木魚。

寇響寫完最後的答案，粉筆隨手扔講臺上，側身拉過楊吱的手，想把她帶下講臺，然而還沒等數學老師出言阻止，楊吱自己卻頓住了腳步。

沒有誰能幫她一輩子，除了自己。

楊吱掙開寇響的手，重新走回講臺，拿起剛剛被他扔掉的半截粉筆頭，對數學老師說：“我還有更簡便的方法。”

數學老師看著她，眼角尾紋輕顫：“那你試試吧。”

楊吱轉身，在寇響那滿滿一大黑板的解題步驟旁邊的小塊區域裡，快速寫下了另外一套解題方法。

果不其然，她寫了三分之二的時候，半晌就有同學發出一陣恍然大悟的驚呼聲。

裴青抬了抬眼鏡框，迅速在草稿紙上演算了起來。

的確，這是峰迴路轉柳暗花明的新思路，比之前常規的思路要簡單了許多，連解題步驟都十分簡便，輕而易舉便將答案給推導了出來。

楊吱一氣呵成地寫完了最後一個字，回頭，不甘心地望著數學老師。

數學老師表情訕訕的，這個方法她本來準備下節課將給學生聽，沒想到居然讓楊吱先聲奪人給做了出來。

“答案是...正確的。”她雖然不情願，但也不得不承認，楊吱的腦子的確聰明，轉得很快。

寇響回到座位上，抬起眸子睨著她。

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