抱大腿更待何時？！

他們沒有想過多琳是否還具備中文技能，有很多孩子在移民國外之後，母語就會被減弱，慢慢忘掉中文的發音方式。

不過他們確實很幸運，多琳舉家移民，媽媽畢業於國內某著名大學的中文系，姥姥和姥爺雖然不是高階知識分子，但在他們的年代，姥姥是一名教師，姥爺雖是工人，但也是文采斐然，所以他們從未鬆懈過多琳的中文學習。

雖然移民，但絕不能忘本。

多琳的媽媽甚至還在家裡開了對外漢語教育的小課堂，給很多對中國文化感興趣的美國人當漢語老師，被媽媽的工作耳濡目染的多琳在漢語教學造詣上自然也不會差。

畢竟給一個老外講明白冬天和夏天的“能穿多少穿多少”之間的區別就足以令人崩潰，更別說突然被納入聽力的《江南皮革廠倒閉了》，就廠家到底是“錢包”“皮革”還是“統統”賣二十塊，多琳家裡吵了一整天，還差點打起來。

“好啊，我不介意收個學生。”多琳自認已經見多識廣，很爽快地答應了內德的不等價交換。

內德和彼得在實驗桌底下悄悄的撞了一下拳頭——補習計劃通。

放學以後，極有眼力和情商的內德迅速地跟同桌們告別然後溜出教室，絕不成為照亮兩位的電燈泡，而這突如其來的“約會”讓彼得有點不知所措，即便內德已經給他加油很多次。

“那我們走吧。”他繞了幾下自己頭頂的捲毛，表情有點拘謹，態度十分規矩:“那兒離得有點遠，我們可能需要打車過去。”

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