教室裡老師拿著教科書一邊踱步，一邊講課，底下的學生要不眼皮沉重，要不玩手機。最角落的時西，肩膀靠著牆，姿態隨意且慵懶。

老師在黑板上寫下幾行字，聲音厚重的強調：“這個是重點，你們記起來。”聽到老師這樣說，學生們匆忙做筆記，只有時西一動不動，目光放在黑板上幾秒後又移開了。

“你不用記下來？”時西旁邊的男生問，沒有得到任何回答，時西無所謂的態度讓他很不滿。男生是班上的學習委員，叫孔豪，原本一直是班上成績最好的，老師最疼愛的學生。開學時他從未注意過時西，連時西的名字也不記得。有天他摘下了帽子，孔豪雖吃驚帽子下的長相，依舊把時西當個花瓶看待，直到前段時間，時西各方面學習一夜之間不斷升高，甚至超過了他。他被威脅到了，很長一段日子都坐在時西旁邊觀察他。

讓孔豪百思不解的是，時西上課大多數時間都在看課外書，要不睡覺，要不看窗外，要不寫些莫名其妙的東西。他是憑什麼比自己強的，自己每天刻苦讀書，別人在學習時，他在學習，別人在玩時，他也在學習。眼鏡在增加的同時，收穫成績，他一直相信天才是1%的天分加上99%的努力。誰料半路出現了個叫時西的，打破了他堅持的信念。

他越想越不服氣，話語也變難聽了：“我不知道你是用什麼方法，就算比別人聰明點又怎麼樣，就可以看不起辛苦學習的人嗎？”

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