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一場衝向期中考試的轟轟烈烈的學習高潮，就在高一九班的教室裡，如火如荼般地展開了！

班長林振國的物理小組，任意的英文小組，簡瑤和學習委員的文綜小組，除了上課時間，自習、課間、午休、放學，整個高一九班的教室裡，學習的熱情空前高漲。就算有幾個拖後腿不想學的同學，也被所有的學習小組拖著拽著，拼命往腦袋裡塞。

大課間所有高一都被拉到操場上跑操，別的班都熱烈地喊著“一二一”的口號整齊地過去了，輪到後面高一九班撲騰騰地跑過來，體委雄糾糾地一吹口哨，高一九班整齊劃一地吼：

“三角函式——恆等變形！”

噗——

操場主席臺上，正捧著茶杯監督跑操的教導主任石雲山，滿口的茶水直接噴了一地。

高一九班，瘋了。

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每天放學後，陸時會等八班所有同學走光了，再到九班來。

九班和他約好的五位同學，有時候在教室，有時候在圖書館，有時候甚至就在操場的石階梯上，聽陸時給大家補習數學。

陸時話不多，但極耐心和細緻。

他會把數學課本上的重點詳細地劃出來，也會把難點打碎了講給九班的同學聽。跟在他身邊的幾位同學，本來基礎也不太差，接連一個多星期的課程補下來，已經掌握了許多重點要點。

當然，其中有一個，困難戶。

簡瑤初中就在附中讀的，對於附中老師的講課風格、課程進度，她還是十分適應的。但是上課再認真的聽講，基礎題做得再多，也完全擋不住小冬棗同學是個天生的——偏科精緻girl。

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