一向不外露的公子思和公孫琦，都露出驚訝之色，可想而知秦王此語引起的轟動。

成樾子犯了難，大王態度良好的認了錯，他總不能以下犯上真的打上去。

好在，嬴政很快又再次發話：“寡人會以《治國》為題寫一篇策論，以此為戒。”

“善，大王英明。”

誇了秦王之後，成樾子再次將目光移到了姚木蘭身上，她朝夫子露出了一個燦爛的笑容。

“木蘭，大王以身作則，你作為伴讀理應效仿，回去之後將[尊師勤學]四字，寫上一百遍。”

這個年代的寫，可不是傳統意義上的寫，而是拿著毛筆在狹窄的竹簡上，一個筆畫一個筆畫的琢磨啊。

姚木蘭倒抽一口涼氣，將兩手掌心都伸出來，恭恭敬敬的問到：“夫子，現在選鞭笞掌心，可否？”

不出意外，姚木蘭迎來了數道鄙夷的目光，連嬴政都有些無奈了。

成樾子笑了笑，收起手中竹鞭，負手回到他的桌案前：“明日檢查，若少一字，鞭笞十下。”

姚木蘭將手伸了回去，朝成樾子行了一禮，神情呆滯的坐了回去。

接下來，姚木蘭幾乎沒聽成樾子在講什麼——滿腦子都飄著四個字：“尊師勤學。”

一百遍啊一百遍，她今天還能睡麼？

下課，眾陪讀向夫子行禮告別，夫子又向秦王行禮。

秦王與夫子先後離開之後，眾少年這才收拾起案上書簡。

成嶠的伴讀李載陽，將他桌上竹簡收好，他則刻意經過姚木蘭身邊，壓低聲音說了句：“恭喜，恭喜，不用挨竹鞭了。”

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