麼亮眼的地方，驍龍中國龍隊最後2：5輸掉比賽。

“你看看, 你把人孩子嚇到了。”棠媽媽指著電視螢幕說。

棠校長自我開脫：“他要是真那麼不禁嚇, 還當什麼運動員。打比賽麼，狀態起起伏伏、有輸有贏, 都很正常。”

話是這麼說沒錯。

可那之後連著四五場比賽，黎語冰的表現都不太好。用解說員的話說就是：“如果九月份的黎語冰可以打120分, 那麼十月份的黎語冰只值70分。”

解說員講話還算厚道的。

某知名體育評論員在自己的社交媒體上寫道：最近幾輪比賽, 我依然願意為黎語冰打120分，其中118分給他的臉，另外2分給他的粉色球杆。

總之怎麼難聽怎麼說。

……

黎語冰狀態低迷，棠校長是有點心虛的。

有一次棠校長開會前在會議室聽幾個同事討論最近的冰球比賽。其實許多人原本對冰球根本沒了解, 之所以看比賽，還是因為黎語冰的爆火, 大家是先關注到這個人, 然後才關注冰球，之後發現這項運動還挺刺激，這才繼續追比賽。

這些人不一定看得懂比賽細節，但至少能看懂比賽資料。

資料顯示, 黎語冰打得很划水，能力配不上名氣。

大家坐在一起歡樂地吐槽黎語冰，絲毫沒有注意到校長大人的表情不太愉快。

過了一會兒，棠校長忍無可忍，打斷他們：“你們是不是忘了，黎語冰他是個新秀球員，這才是他職業生涯的第二個月。而且他今年只有十九歲。沒必要對一個孩子那麼苛刻吧？”

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