三第四……甚至再有無數次，並不奇怪。

有時是她趁機偷親，被他抓包笑著重親，有時則是他按著她在無人的實驗室吻得投入。

次數從一開始的一天一次到一天好幾次，發展到他搬出第二節自習課的時間，找她去實驗樓頂層補其他科目。

盛靜鳴才瞭解到原來他跟自己做作業速度差不多快，一般第一節晚修前就完成好老師佈置的全部作業。

她毫無疑問地答應了。

三個小時的晚修，第一節課有老師看守，第二節就沒了，不夠自律的班級往往這時候就開始吵了，所以藉著說上廁所或是詢問辦公室老師的藉口，離開教室不難。

那幾個星期裡她的情緒不由自主地上揚，因為他也因有人陪她了。

那種共同專心致志猶如打雞血地朝著一個目標前進的感覺總是在不自覺間就心情澎湃起來。

不知這段關係能持續到多久，但起碼，現在，他心甘情願地陪著她做所有她想做的事。

一起學習，一起瘋。

相處的小片段累積著。

“下週五我們去逛街好不好？”

“好，你想買什麼？”

“沒想買的東西，就是想去逛逛。”

闐禹輕笑，毫不猶豫地點頭應好。

“為什麼你做筆記做得這麼快？”

“寫習慣了就快了啊。”闐禹撫著她的頭說。

“這道題我有更簡單的解法。”

“這樣啊，”闐禹識破她的渴望，滿足她，“你來教我。”

她端著架子握筆寫下最簡便的過程，正要捻起草稿紙遞給他。

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