沒意識到她的心思飄了多遠，看見陸遙穿成這樣子，她就糟心。

陸遙的檢討書越念越偏。

“……藝術班缺乏良好的學習氛圍，學生自主學習能力不高，經過三天兩夜的深思熟慮之後，我僅代表藝術班向校領導正式提出需求……”

李明珠越聽越糊塗，不止她，在場的教師學生都是一頭霧水。

怎麼這個大少爺上去做個檢討，做到後面跟開大會似的？

教導主任在司令臺邊上小聲喊，“陸遙！你要造反啊！”

陸遙充耳不聞，拿著話筒就是不撒手，他的目光已經不在稿子上，而是穿過人群，和操場最北面的李明珠對視個正著。

李明珠心中警鈴大作。

陸遙繼續：“我希望校方可以讓藝術班的學生旁聽創新班的部分課程，或者採用一對一輔導的形勢，在輔導藝術班的同時鞏固學習內容，一石二鳥……”

李明珠想：還會用成語了。

主任忍無可忍，一個箭步上去阻止了陸遙的胡說八道，把他從上面趕下去。

陸遙一席話，引起了軒然大波。

並不是因為他說的東西讓學生產生了多少共鳴，而是學生們打心眼裡佩服陸遙牛逼，敢和校領導對著幹，他下臺的時候，不知道哪個兔崽子先起鬨鼓掌，最後引的全校學生一起鼓掌，比校長講話的掌聲來的還要激烈。

陸遙頗有大將風範的和他們揮揮手，淡定的走回學生隊伍，迎來了眾人的熱烈歡迎，有人吹起口哨，大聲叫好，教導主任連聲喊‘安靜，安靜！’，沒用！

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