造的。

數字記憶仔細觀察就知道大部分外國選手將大量數字分成三組一記。

雖說中國從歐洲引進記憶方法，但長期發展研究，在數字方面中國形成了一套全新特有的記憶方法。就是“諧音記憶法。”將數字語音話，如同二“愛”

而相對於中國擁有德語，英語等語言的外國選手，數字不能進行諧音化，也不能如同中文選手一般便捷的結合數字發音和諧音一起進行記憶。大部分是按照歐洲很久以前就流傳下來的方法，將數字轉換成拉丁字母。再將數字組成一個個詞語，再次聯想。

花費的功夫也就越多，以少積多耽誤時間也就越多。因此在數字方面中國選手在速度方面就佔了微量優勢。

而坐在這裡的選手大多大多不一般，對於怎樣更加快速的記憶選手大都有自己的特殊方法。

一個小時記憶時間說快也不快，洛濛濛在認真集中記完手中七張試卷也就是三千多個數字，驚訝的發現時間還有十多分鐘。

但此時她桌上已經沒有可記憶的試卷，秉著多記一個數字就多一分，和突破自己極限的心態。洛濛濛毫不猶豫的高高舉起手。

坐在上方的裁判很快發現她這邊的異樣，快速走到她的身邊。表情溫和，用眼神向洛濛濛詢問。

知道裁判安靜的動作是不想打擾其他選手的發揮。洛濛濛也用輕柔的聲音向他提出自己的要求。

“老師我還需要一部分記憶資料。”

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