泡不夠亮啊！”說罷衝他討好地一笑，便扯著唐悅急匆匆地跑了。

沈澤臣看著這兩個小姑娘的背影，無奈地笑了一笑。

他將雙手插在風衣口袋裡，穿過梧桐樹遍佈的校園，慢慢地往操場走去。

這個時間還沒上課，學生們來來往往，有的剛上完體育課回來，滿身的汗，但是臉上的笑容生動明快，青春四溢。

沈澤臣漫步在他們中間，不知不覺地便想起了剛才唐悅和江姝為說服他而說的一些事，其中有很多他都一無所知。

他以為她只是在課上和晚自習時給唐悅和江姝講講題目，但是江姝說她自己熬了五個晚上把高二最重要的那些知識點都總結了起來，每個知識點配了一道最典型的例題，其中一些難記的公式她甚至費盡心思地編了順口溜或是其他簡易的記憶方法，這些東西疊起來，足足有一本書的厚度，她和唐悅兩個一人一本，做題的時候忘記了就去翻翻。沈澤臣自己是數學老師，他知道自編一本高二教科書需要耗費多少精力，可她一個人做完了這事，只因為她覺得這樣可以讓唐悅和江姝更容易理解那些知識點。

除此之外，還有很多很多都叫他並沒預想到的事情，譬如他只知道她學他打勾打叉學得很像，打分時的數字也寫得與他一模一樣，他以為她的模仿能力天生這樣好，卻不知道是她用了幾節課描摹了上千遍的結果。她大概有點兒完美主義，其實勾勾叉叉的就算不是那麼像也沒什麼問題，沒有哪個學生會拎著作業本過來問他是不是他批得，更何況偶爾找人代批一下作業也是很正常的事，她其實沒有太大的必要做到這個地步。

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