經驗可以參照，優勢是沒有對比，所以有更大的發揮空間，民眾們接受度也高，做成什麼樣子，大家看了都覺得新鮮！既然這樣，咱們也沒必要有壓力，只要把內容做到最好就行！”

馮剛又看了一次，不停點頭，臉上有興奮之色。

“林老師，您的想法很好，很多跟我的都不謀而合，這次我又當導演又參與制作，壓力也大，希望能做到最好！”

楚瑜的策劃並不算有創意，最起碼在後世人看來，她的這種模式已經司空見慣了，可在中國電視剛解禁的當下，這樣形式已經足夠讓觀眾們大感吃驚了。楚瑜按照馮剛的想法，把節目做成一日一課的型別，每天講解一個知識點，拍成情景劇，而楚瑜為了向電視臺輸出自己培訓班的學生，特地加入了一點創新，把節目做成老師講課教學生的模式。

也就是說，節目就是個課堂，林楚瑜在前面黑板上講課，下面坐著十幾個學生，講課的過程和學校講課差不多，這樣全國的考生們可以像聽課一樣聽講，很有實用性，每節課的知識點中較難的問題，設計給學生提問，以此來解決重難點，每節課之後，該課的知識點，編成一個情景劇，設計成對話，教學生們怎樣來運用，使得每天的知識點都能很好地消化。

馮剛激動道：“林老師，這個想法很好，我最初想的就是你站在鏡頭前講，但很顯然，這個模式不利於學生們把握重點，你改成老師教學生的模式後，學生們會很有代入感！”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理網頁】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

使用【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟並收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通網路。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)