不過……

“他很有可能發現了什麼。”不然不會急匆匆的邀約。不管伏地魔發現了什麼，他現在都不可能去見他。不去說，到了三年級才能在週末去霍格莫德，現在他就算在寒暑假外溜出去（還真不是難事。）也只會白白招惹伏地魔懷疑罷了。

照著本來的個性，毫不猶豫的回給了伏地魔一封拒絕見面的信封。

收拾東西，他今天約了莉莉在圖書館做作業。

“今天的佈置了什麼作業。”問得是光腦，關於上課這點，教授和伏地魔一樣走神。伏地魔是在觀察學生們的舉動。教授則是觀察莉莉和四人組。

是的，還是四人組，至少表面上是，彼得佩德魯好歹和詹姆他們是一個寢室的。長得雖然不怎麼樣。但是一副我很弱小，我很需要保護的模樣這麼看著自己的室友。格蘭芬多當然不會這麼沒義氣的拋下自己的室友。不就是帶著上下課嘛。

不過他們的統一行動倒是讓西弗勒斯安心不少。火車上出場的人少了一個，現在總算是補上了。

“簡述疥瘡魔藥的操作步驟和要點。論變形課基礎的五大理論法則。”西弗勒斯不記得，但是小光盡忠職守的記住了所有上課的內容。

“恩。”教師恩了一下，就拿出一個小盒子，然後用魔杖點了點，跳出來十幾張羊皮紙。上面的內容赫然就是這兩篇論文。

挑出水平最高的一篇，用魔杖把老師的批語都去掉。確定能拿兩個O以後，就放到一邊。誰讓他現在是好學生呢。（伏地魔逼得）作業得達到要求。不過他什麼程度的作業都有，這點不是問題。

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