害，開始調整時間，餘老師告訴他，欲速則不達，很多時候一些東西要多積累，等積累到了一定量，就會有質的突破。

李樂開始重新劃分時間，不過因為這段時間的打亂，生物和化學又重新有些下落，老魯這天在早讀課把李樂叫到了走廊。

“你現在是什麼情況？中考考的好，高中就不在乎了？你看看你現在的成績，生物和化學老師都在和我所你在偏科。”老魯的聲音很大，在教室裡的人都能聽到“地裡也沒見你好，上次我就已經提醒過你了，文理你都不好，你準備怎麼考大學！”

李樂張張嘴，想說又沒有說什麼，主要是老魯說的對，自己現在這樣的確有點問題。

“你要是在下次月考的時候還是這樣，就調換位置吧。”老魯語氣不善的說道“每天都在想什麼東西！回去吧。”

李樂回到座位上，孫周語氣平淡的說“有我呢，你調不走。”李樂點點頭。

老魯的這句話，在班裡引起了軒然大波，換位置可是大事，要是到李樂和孫周的位置是班裡中間的第一排，老師眼皮子地下，好學生的專屬位置啊。而且能和孫周做同桌，看看他的筆記，問問學習經驗也是很好的，看看孫周平時多幫助同桌李樂啊，自己也好想當學霸的同桌。

但是他們都忘記了，他們不是李樂，孫周為什麼要好心的幫助呢？又不是傻子時間多。

自從上次李樂找到了化學和生物的方法之後，時間再次平衡過來，老師也對他比較滿意了。地裡的時間少了，但是依舊是現在李樂重點關注的學科，孫周給他畫了一個圓形座標軸，把時區國家都寫在了裡面，還在他根據往年考題研究，預測的重點區域用了紅筆，直接丟給李樂讓他背下來。陳辰和王宇非常生氣，這明顯就是吃獨食，吃獨食。但是當王宇把他畫好的東西給他們看過之後，兩個人就閉嘴了，這密密麻麻的光看著整個人都不好了，要真拿去背估計會死的很慘。而且他們兩對於地裡有自己的一套，雖然不能和孫周比，但是也是可以應付考試的，完全沒有必要拿不擅長的經驗替換自己的思路。

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