面上輕輕按了按，迅速轉身走出教室。

語文考完考數學，夏川覺得這次卷面難度係數不高。

她在前兩天刷了幾道典型例題，與目前看來頗為類似，解題思路十分順暢，完全沒有卡住的不順感，到了最後交卷前還估算了下分數，覺得應該不低。

考完時間點比平常有所延遲，幾乎所有人出了考場都直奔食堂，夏川打算回一趟教室也約人一起走，沒想到才進教室，就發現她書桌旁邊圍了一堆人，正面紅耳赤大聲嚷嚷爭論著什麼。

“這題絕對選A，廢話少說，就問敢不敢打賭？”

一個僅憑聲音就能被她辨別出來的人。

走近了，夏川發現蘇越洲整個身子坐在她桌子上，兩條腿垂掛晃盪，手指點著試卷異常激動地朝人比劃。

“……可我們都選C。”其餘人站同一戰線。

蘇越洲信心滿滿地堅持己見：“你們就沒有發現題目有歧義嗎？不重複後面那個逗號，歸入前面半句話就是已知事件，選C的只能說明是給你們看的套路。”

“啊？”有人翻看試卷，重新審題，並開始自我懷疑。

“我還是覺得選擇C，你這個理由太歪了。”

夏川圍觀了一會，才聽出他們在對一道機率選擇題各抒己見，她的答案跟大多數人一樣，當時沒有怎麼細緻地看，按照尋常做題的思維，她很快就得出選項C的答案，而且這道題在她看來是送分題，看似沒有什麼可以拿出來細究的。

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