吧？潘暮言朝他揮揮手。

“回、課、室、復、習。”夏免往前面指了指，對他做了嘴型。

被當事人發現偷窺，潘暮言也不覺得不好意思，對夏免笑了笑：“加油。”

這是人幹事？

因此潘暮言得到了異常兇狠的表情，接收到來自夏免類似於“去死”的資訊，聽話地回教室了。

“潘暮言，過來一下。”班主任看見了他，朝他招招手。

班主任之前也有提到過，姓鄭，至於名字似乎沒有人問過，只叫她“小鄭”。其實她是一個非常年輕的女孩子，雖然平時比較嚴厲，事實上她在私下裡很活躍，體育和玩耍很在行。

“怎麼了？”他放下手裡的杯子，問道。

“和夏免同桌覺得怎麼樣？”班主任坐在門外的椅子上，批改著試卷，見到他在面前站定，抬起頭問他。

被忽然問到這個問題，潘暮言有些發愣，實話實說：“他是個很厲害的人。”

“然後呢？”潘暮言看著班主任，不明白他這樣問的含義，愣了愣。

“然後……什麼？”

“如你所見，夏免很聰明，我也知道他很受同學的歡迎。”班主任笑了笑，停下了手裡的動作，“你覺得老師安排你和他同桌為了什麼？”

潘暮言語塞，這個原因不是很明白了嗎，“提高我的成績……什麼的吧？”

“當然了，”班主任讓他靠近一些，指著試卷說道：“這是夏免的試卷，要看看嗎？”

是問句，但是她已經將試卷推向潘暮言，拿過參考答案，放在旁邊供他比對。

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