愷笑著站起身，將一疊習題和資料放進檔案袋裡。他的動作非常熟練，連個邊角都沒有折。

何峰默默地看著，這個學生一向以聰明著稱，可是他看重的卻是他的嚴謹。嚴謹到近乎嚴苛的程度。

出了何峰的辦公室，安恕愷並沒有立刻離開。他下到三樓，轉身進了高二（6）班班主任李秀梅的辦公室。

李秀梅當然沒有何峰那種單獨的辦公室。這是一間6個人的辦公室，所在的都是高二的各個班主任。

李秀梅本節沒課，正在批作業，聽到同事“喲”了一聲。她抬起頭，看到安恕愷已經站在自己面前。

“安恕愷？你今天怎麼來了，有事嗎？來，坐。”這可是她手下的頭號王牌。雖然一天都沒有教過，但是他所有的成績可是記錄在自己的高二（6）班名下。別的不說，單是每個學期的期末考試，安恕愷就是個拉分神器啊！在各班平均分都拼到小數點後兩位的膠著情況下，靠著安恕愷的超高分，硬是能將平均分提高一分有餘。這樣的學生哪個老師不愛？

“李老師，我能和您商量一件事嗎？”

週五早上7點50。宋秋揹著書包奔向考場。月考是以班級為單位安排考場的，並不會像期末考試按照排名安排考場。所以同學間一路說說笑笑進了各自的考場。

“桉樹？”宋秋一進考場就發現坐在第三排的安恕愷。早上沒看見他宋秋還覺得很奇怪，沒想到早就來了。

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