好到即使是冰涼的飯菜，他也足足吃了兩大碗。收拾好剩菜、刷完自己用過的碗筷，他就滿足地抱著肚子回客廳，在弟弟房間傳來的震耳欲聾的搖滾樂聲中拿出練習卷子來做。

在吵雜的音樂聲掩蓋下，賀父賀母和賀家小弟都縮在那間房裡觀察著他這一晚上的表現。

賀母從門縫裡看著賀華回到廳裡寫作業，才拍著胸口回到離著門最遠的那個角落。她丈夫和兒子都擠在那裡，像特務接頭一樣對她眨了眨眼，得到一個肯定的手勢手才安心出了口氣。三個腦袋湊到一起，在搖滾樂中小聲交換著情報。

賀母說：“我看雷老師說得有用。我今天買了洗衣機，換上了新熱水器，賀華幹完活之後就沒凍得那麼難受了，寫作業時臉上還帶點笑模樣呢。我之前還給他的被放在電熱毯上烤了烤，要是他睡覺早點還能覺出熱氣兒呢。”

小兒子縮在椅子裡說：“廚房那盤菜是我特地在校門外餐館裡買的炒三絲和芫爆，拌完我嚐了，味道挺好的，就是不好看，我大哥應該能喜歡吃。”

雷老師指導的從小處關懷主角計劃，賀母和賀小弟都圓滿完成了，就剩下賀父一個人了。他坐在兒子的小床邊，雙手攥拳，咬牙說：“我已經偷了給賀華攢的學費了，趕明兒就說要出去躲債，讓他上姥姥家住兩天，等我找人裝上地暖再回來！咱們雖然不能給他開暖風，也不能讓他凍著過冬，一回憶過去就是咱們怎麼讓他挨餓受凍的！”

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