的人員統計名單，十四歲以下的孩子有九個，除去兩個剛出生沒多久的，其他的都超過三歲了。”周湛道。

頓了頓他又道：“這七個孩子，還是值得攏在一塊兒教育教育的，認不認字兒另說，起碼要學一些做人的規矩，免得長大了又是一群只會縮著頭什麼都不會幹的廢物。”

他這個【又】字用的比較缺德，連帶著把林小川也罵了進去，不過林小川倒是沒顧上生氣，而是在心裡嘀咕，這人是不是目的不純啊？

“我讓人弄了一間亮堂的屋子，從明天開始，每天上午兩個小時的課，想教什麼你隨便。”周湛道。

林小川一直斂著眉不說話，他不知道該說什麼。從前，他一直熱心的想弄這麼個東西，結果後來無疾而終了，他一度認為，除了他自己沒人在意孩子們認不認字兒的事兒。

本來他已經死心了，現在突然之間，周湛又主動為了此事來找他。林小川很迷茫，他甚至不知道自己是怎麼想的。有些事兒，當你不確定值不值得的時候，也就很難有動力去做了。

“不願意嗎？”周湛道，不過他沒等到林小川回答，又開口道：“不願意的話，那個叫王什麼興的人挺樂意接這個差事，不用出去打獵，還能過過教書育人的癮……”周湛道。

“我願意。”林小川道，總不能讓王興那個人渣去接了這個差事，那趕明兒指不定弄出一幫子什麼小人渣來。

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