，不會讓任何人去打擾你的生活。”

任越沉默的看著白先生，只是他的沉默並不是因為感動, 而是——“說來說去你還是沒有詳細解釋，你就這麼喜歡說這種概念化的話嗎？”白先生說得義正言辭，那話聽起來好像特別的偉大，實際上話語裡空空洞洞得除了情緒之外什麼有用的東西都沒有。

就是在糊弄人。

任越顯然並不是一個好糊弄的人，雖然說剛才那一瞬間他差點也被白先生凌然的話鎮住了，但那也只是一時間的驚訝。不過就是這樣簡短的驚訝，也讓任越受到了挫敗。任越比起同齡人來說，在一些方面或許一樣的稚嫩青澀，但在自尊這一點上面他從來不輸給別人。

剛才那一瞬間，他確實是被白先生唬住了。

失策。

大大的失策。

白先生大概在考慮該如何進行解釋，他停頓了幾分鐘之後，招手讓管家從書房裡拿來了一疊檔案，接著他走到了任越身邊，從第一份檔案開始進行講述：“首先是開學第一週的侯同學，據調查他是受到了上官老師的暗示和指使，再加上他本身善妒、小氣等性格的驅使……所以才作出了這樣的衝動行為，因此認認為上官老師的性質比侯同學的惡劣，遂將上官老師驅逐出學校並令其終生不得擔任教師的職務。”

任越原本還認真的在聽，但是聽著聽著他有點囧了：“……你這是在幹什麼？”這些長篇大論的聽得他腦袋都痛了。

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