一聲，有點意興闌珊，顯然對自己能夠見到成品不抱什麼希望。十年呢，到時候就算他們還能見面，估計她也忘了這件事了。

託著腮道：“阿洛你真厲害，會做盆景，畫畫也漂亮，還能聽懂老師講的課……”

蘇洛搖搖頭，沒有說話，做盆景的手法其實不難，難在意境，所以只一個“會”字，實在算不上什麼，多看看網上的視屏教程也能學個七七八八。他的畫也是平平無奇，連“畫匠”的水準都談不上，誰上上半年的繪畫興趣班也能畫成這樣，至於能聽懂老師講的課，更是絕大多數學生都能做到的事……這和厲不厲害有什麼關係？

不過他沒興趣討論這個，起身去洗了手，端了兩杯熱茶過來，坐下道：“裴學姐要不要考慮下留級？”

裴明璐“啊”了一聲，對這個話題有些猝不及防：“留級？”

“裴學姐跟不上老師的進度，又沒有條件請家教，總不能一直這樣不懂下去。我們學校老師講課的節奏很快，裴學姐高二才轉過來，知識出現了斷層，所以才會聽不懂。我們學校的新生大多數都是從普通初中來的，裴學姐跟我們一起從高一開始念，然後副科只挑選部分進行學習，將節省下來的時間用在其他科目上，這樣應該可以跟上的。”

其實哪怕不留級，如果就算聽不懂也努力去聽的話，總會學到些東西，慢慢也能跟上，但裴明璐顯然陷入了惡性迴圈，聽不懂就索性懶得去聽，於是和所有人的差距變得越來越大。她若自己不在乎成績也就算了，快快活活的享受青春也不錯，可她偏偏又是在乎的，於是會自卑，會自怨自艾。

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