立大學。”

顧毓錚想：你爸腦子好不好我不知道，把你送過來確實送錯了，最起碼是選錯了時間點。

安致遠道：“所以你老是找老米比心算，是因為你想讓他們知道華夏學生棒棒的？”

劉心強道：“對啊，他們憑什麼看不起我們華夏人。”

安致遠道：“華夏人優秀，我們自己都知道，想要讓他們認可，不是隻有找他們比心算一項啊。而且人家用收銀機也不是因為算術慢，心算什麼的，你如果打算開個早餐車可能比較有用。”

劉心強怒：“你是站在哪一邊的！”

安致遠勸他：“我當然是你這邊的，不過我覺得吧，任何一門技術，想要讓人覺得好，得要能用出來才行，只是停留在技術層面而達不到使用價值，人家當然不想搭理你。”

聽了這麼久，顧毓錚也看明白了，劉心強人是好的，腦子也聰明，就是獨自漂泊在他鄉，孤獨加失意，心態還沒找到平衡點。這個時候的華夏高中生活還沒那麼複雜，劉心強的父母對他除了分數沒有其他要求，他一心撲在考試成績上，行為偶爾顯得幼稚一些，完全可以理解。

和這樣的人硬邦邦地講大道理是不行的，要摻著來。

她道：“老外不認可你是好事啊，咱們的優點他們沒興趣學，他們的優點我們全給學全了，等將來回國，你身兼兩國之所長，再將一身所學報效祖國，把祖國建設得比他們還棒，不是要比現在和他們比心算強得多。”

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