其實關於初中的記憶，陳濤已經很模糊了。這個模糊的概念很簡單，就是大框框都記得呢，可所有的細節卻不知道消散在了哪裡。

舉個例子，比如你在街上見到一個人，你一眼就能認出他是你的某個中學同學，並且非常篤定，但卻怎麼也搜尋不到與他同窗的哪怕一點點影像。就是說，理智告訴你這個人百分之二百是你的同學，但你怎麼看都只覺得那人像個披著同學倆字的符號。

當然，對於陳濤來說，鹿小雨是稍微特別點的。這特別體現在起碼有三個與這傢伙有關的片段在陳濤的大腦深處依然清晰。

第一個是初三開學老師讓他倆同座的那天。

那一年陳濤重讀，被安插到了這個班級。然後老師說你就跟咱們的學習委員鹿小雨同學一桌吧。鹿小雨沒吱聲，就衝他笑了笑，十五歲的陳濤第一次被男生的笑容晃到了眼睛。

然後是緊張的讀書，匆忙的備考，大半年的記憶就失落成了腦海中的幾個形容詞。

第二個是報考前夕的某一天。

“你報的哪兒啊？”

“……十中。”

“真的？那我拼命點沒準兒也上了。”

“就你？”

“你別不信，我還就報這個了！”

“等你考上再說吧……”

“那咱倆說好了。你就等著我勝利的訊息吧！”

那時候為什麼拼了命的也想和鹿小雨上同一高中呢？是單純的不想被人看扁，還是別的什麼……陳濤又記不清了。

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