了，蕭悅沄只做了幾套試卷，聽講了些簡單的例題和公式，目標是不交白卷。

事實證明，蕭悅沄的決斷是正確的。至少在考評會議上，為他說話的老師多了幾個。

年級組長又一次研究了下蕭悅沄的各科成績，其實以他的分數，在這次插班考試中並不突出，想進華風著實夠嗆。但他能把蕭悅沄提到這個會議上來說，下面的老師們多少知道他的意思，但也有自己的堅持，畢竟萬一分到自己班上，極有可能拖後腿不是？

想到之前校長的吩咐，年級組長思索片刻，有了決定。

“這個學生面試表現不錯，讓人……印象深刻，確實是個愛學習的。而且他有書法特長，雖然沒有考級，但是看得出底子很好。還有兩年的時間，弱科有時間補上來，再加上特長加分，考個好大學應該不成問題。”

英語數學老師還想說點什麼，年級組長一擺手，指了指蕭悅沄的個人資料，道：“而且這孩子家裡環境特殊，長輩只有一個80多歲的爺爺，他自己還得照顧年幼的弟弟，估計就是這樣學習才給耽誤了，比同年級的孩子大一歲，也更懂事好管些。”

聞言，老師們都安靜下來，年級組長點了點頭，一指語文組長，說：“那就放你班上了。”

語文組長——劉青松點頭答應。

作者有話要說： 系統提示：由於語文組長達成接收主角入學的成就，獎勵一個名字。

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