老師說感謝說道。

“哪裡哪裡，子寧非常聰明懂事，幼兒園的老師們都非常喜歡他。”小琪老師並不是在對馮晨晨說客套話，顧子寧在幼兒園聰明從來不哭鬧，長得可愛，就連最不喜歡小孩子的她老公，來接她下班的時候看到顧子寧都誇著小孩可愛。

“這不是聽說幼兒園要舉辦親子大賽，我家相機壞了，我就和子寧過來買個相機，到時候給子寧拍些照片記錄下來。”馮晨晨看小琪老師視線停留在顧子寧脖子上掛著的相機，所以解釋著說。

“子寧媽媽是要參加嗎？那就太好了，之前的活動都是有家長來參加的，每次都只有子寧孤零零的坐在一邊，我看了都心疼，家長就算再忙事業，也不能忽視了孩子的成長。”小琪老師沒忍住說了自己心裡的想法。

每次有親自活動的時候，別的小朋友的家長都會過來，而顧子寧都是和她這個老師在一起，子寧看別的家庭和樂融融有些豔羨的眼神，她這個老師看著都心酸。

而且他們幼兒園是教育方法是和國際化教育接軌，特別注重孩子的學習心情，主導快樂學習，所以基本上每個月都會舉辦兩三次這種家長參與的活動，而每每這種活動顧子寧都是一個人。

她也打過電話想和顧子寧的家長談談，但是每次電話都是顧子寧父親的助理接的。說這些問題會轉告給老闆，然後就沒有音訊了，幾次下來她就不打了。她也想和顧子寧母親說說，但是不知道顧子寧母親的聯絡方式。這次遇到了可得好好勸勸。

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