2章 學習

第二天宴凡睡到早晨十點多才爬起來。

他慢吞吞地去浴室洗了個澡，出來連水也懶得擦，全身半乾不幹地套上衣服就去廚房吃早飯加中飯。

吃完了他也滿足了，看窗外陽光明媚，靠在視窗深深呼吸幾口新鮮空氣：“人生最幸福的事情莫過於睡到自然醒，吃到想要睡了……”說完他還真的就又打起了呵欠。

睡回籠覺雖然舒服，但宴凡是一旦睡下就不想再爬起來的型別，為了不蹉跎一整天，他乾脆戳開光腦看起了寫作教程。

螢幕里老師正在教導學生如何完成一個人的特徵設定。

“人物最重要的特徵就是性格，一個毫無性格的角色，沒有半分可能會被讀者記住，當然，這點我相信你們都知道，所以我想說的，是不同情況下，性格不同的人會有怎樣的表現。”老師微笑著侃侃而談：“舉個例子，如果你的鄰居經常在你放音樂的時候，憤怒急迫地敲打你的房門，大聲叫你停止——你覺得他會有什麼樣的性格？或者，你能推斷出他有什麼樣的特徵？”

宴凡想了想，在空白的文件上，寫下暴躁，易怒，不友好。

老師很快就給了答案。

“讓我來猜猜你們的答案……暴躁，衝動，或者是小心眼？嗯，我似乎猜對了？但你們是不是忘了，聽力出眾？”老師笑著說道：“不管任何時候，你對任何一個人的結論，都必須聯想到當時的情形再進行判斷。你在屋子裡放音樂，他卻來敲你的門——你首先必須明白，如今的屋子，隔音效果有多麼出眾。上星期的深夜三點，我在家裡用最大音量放動物世界的狼群哀嚎，可隔壁的女士依然在第二天對我非常和藹，問我需不需要些蔬菜——她們家總是沒人願意吃西紅柿。”

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