沈義拒絕了唐宋的友好，在狼狽的站起身之後，他恨聲說道：“再來一次！”

雖然唐宋對《多維宇宙法案》和《位面力量守恆法則》的瞭解並不深，但他還是能夠大致的揣測出它們的含義，這就是用來維持力量平衡的。因此，唐宋的天賦技能並不是超越認知的異能，而是透過增強或減弱複製出來的人類技能。所以，在旁人眼裡，唐宋所展現出來的天賦技能就是真實的實力而非靈異事件。

校園籃球場上驚現堪比nba五佳球的精彩扣籃，不僅在場的球員大驚失色，連臨近場地上的人都目瞪口呆，所有人都把目光集中在了唐宋的身上。在大學的籃球場上，扣籃並不算什麼驚人之舉，但在扣籃的時候把防守球員撞倒在地就很少見了。而且，唐宋撞倒的還是機械工程系的正印中鋒。如此精彩的一幕，沒有看到的人急於想了解發生了什麼，看到的人想再看一遍。不過眨眼的功夫，臨近場地上的人就集中到了唐宋所處的那塊籃球場。

臨近場地上的人跑過來圍觀無可厚非，他們多多少少都知道發生了什麼。離奇的是，隨著他們的集體圍觀，整片操場發生了漏斗效應，四面八方的人都開始往唐宋這邊湧。用《新聞聯播》的話來說，這就是不明真相的群眾。

這時候的沈義已經是怒火中燒，一個常年被自己吃定了的人突然展現出比自己強的一面，這種打擊遠比被強者戰勝的打擊大。此時的唐宋心中卻在小人得志，嘿嘿，咱終於也等到揚眉吐氣的一天了。這種感覺就像黑煤窯裡的奴工突然得到強大的力量，他們能放過那些心比煤還黑的某些人嗎？

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