突，無論是不是他的錯誤，始作俑者是誰，對方都不會得到教訓，最多是口頭上的警告，而他卻要承擔所有責任。

“我說過你多少次了？”班主任坐在簡陋的辦公室裡，辦公室非常簡陋，只有幾張破破爛爛的木頭桌子，上頭還有不少劃痕和汙漬，桌上擺著不少書和備課檔案，椅子也是木頭椅子，坐久了要生坐板瘡。

班主任是個老派人，他眼看著江巖柏成績升上來，原本對這個陰鬱孤僻的孩子略微有了點好感，但是自從開家長會，但自從聽江巖柏的舅媽說了江巖柏所做的事之後，他就認定江巖柏是個自幼就品行不端的人，偷盜家裡的財務，欺負比自己更弱小的孩童。

這樣的人，即便成績變好了，難道就是因為他自己努力嗎？

班主任可不信，人骨子裡的東西，是永遠不可能更改的。

更何況說出這些話的人是江巖柏的舅媽，身為家長，難道還會惡意詆譭自己親戚的孩子嗎？

江巖柏站在一邊，不說話也不回嘴，更不解釋。

看著江巖柏這副在班主任眼裡“死豬不怕開水燙”的模樣，班主任覺得自己的喉嚨被一口氣噎住了，他想要遏制自己快要爆發的怒氣，但是被江巖柏冷冷的眼神一瞥，便忘記了自己此時此刻身為教師的身份，他痛罵道：“你看看你的樣子！你還是個學生嗎？！學習上抄同學的答案，生活上仗著自己身體好去毆打別的同學，我都不想承認你是我的學生！”

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