突,無論是不是他的錯誤,始作俑者是誰,對方都不會得到教訓,最多是口頭上的警告,而他卻要承擔所有責任。
“我說過你多少次了?”班主任坐在簡陋的辦公室裡,辦公室非常簡陋,只有幾張破破爛爛的木頭桌子,上頭還有不少劃痕和汙漬,桌上擺著不少書和備課檔案,椅子也是木頭椅子,坐久了要生坐板瘡。
班主任是個老派人,他眼看著江巖柏成績升上來,原本對這個陰鬱孤僻的孩子略微有了點好感,但是自從開家長會,但自從聽江巖柏的舅媽說了江巖柏所做的事之後,他就認定江巖柏是個自幼就品行不端的人,偷盜家裡的財務,欺負比自己更弱小的孩童。
這樣的人,即便成績變好了,難道就是因為他自己努力嗎?
班主任可不信,人骨子裡的東西,是永遠不可能更改的。
更何況說出這些話的人是江巖柏的舅媽,身為家長,難道還會惡意詆譭自己親戚的孩子嗎?
江巖柏站在一邊,不說話也不回嘴,更不解釋。
看著江巖柏這副在班主任眼裡“死豬不怕開水燙”的模樣,班主任覺得自己的喉嚨被一口氣噎住了,他想要遏制自己快要爆發的怒氣,但是被江巖柏冷冷的眼神一瞥,便忘記了自己此時此刻身為教師的身份,他痛罵道:“你看看你的樣子!你還是個學生嗎?!學習上抄同學的答案,生活上仗著自己身體好去毆打別的同學,我都不想承認你是我的學生!”
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