都在文淵閣裡聽學。

朱載堉悄沒聲地走進文淵閣中，朝侍奉的太監們豎起食指，比了個噤聲的手勢，而後就在皇侄孫們的最後頭揹著手立著，猜著到底哪一個給自己寫信的。

今日授課的方翰林在朱載堉進來的時候眼皮子都沒抬，天子在授課前就差了人過去同他說過鄭藩世子可能會去聽課。只要不打攪自己授學，方翰林對朱載堉在不在一點所謂也沒有。

反倒覺得很新奇。方翰林早就聽說這位鄭藩世子飽讀詩書，只因進不得科考，所以將全副心思都放在了旁門左道之上，頗是闖出了些名聲。方翰林自己也喜歡音律，還想著課後同這位鄭藩世子探討一番。

朱載堉立在後頭，饒有興致地將皇子們一個個進行對比。偶爾同自己家中同齡的幼子相較，偶爾也會想起自己小時候的模樣。

朱常汐穿著皇太子的常服，坐在正中間。他的服色是五個皇子之中最為顯眼的，位置也最顯眼，也是朱載堉第一個留心到的。但也不過片刻，他就對這位太子沒了興致。

天子皇侄倒是有幾分聰明勁，但這個太子卻沒挑好，或者說是中宮沒給生好了。

朱載堉覺得人可以不聰明，但不能不勤勉。他只看朱常汐那虛胖的模樣，就知道被人保護地太好，先生提問的時候也從不主動回答，可見於學問上並不用心。

其餘四個皇侄孫，兩個小的倒是各有所長，朱載堉對朱常治最感興趣，有心想問他願不願意同自己學學“旁門左道”的東西。不過今日他來，並不是為此，此事大可押後再論。

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