“不是覃盎然班上的課。我是高一年級的任課老師。”揚了揚手中的高一教材，莫林跟蘇素梅解釋道。

然而，蘇素梅卻是不相信的。莫林都是覃盎然他們班的班主任了，怎麼可能還是其他年級的任課老師？莫林肯定是故意在糊弄她，想要騙她別跟著。

蘇素梅的考慮和猜疑，放在莫林身上是極為不適用的。

莫林的為人，從來都是有保證的。只不過蘇素梅跟莫林不熟，也就不知道罷了。

一般情況下，大多班主任確實不用代課。但是凡事都有個例外，這也不是硬性規定，莫林怎麼就不可能同時兼任了？

所以，莫林是確實走向了高一年級教學樓。

而蘇素梅，在莫林幾次勸阻都無用的情況下，強行跟在了莫林的身後。

莫林這節課是打算小測的。剛過完年回來，學生們的心不一定都收了回來。適當的小小緊迫感，能更快的將學習氛圍都拉昇起來。

只不過，身後跟了一個蘇素梅，情況就有些詭異了。

進入教室，莫林先是將試卷發給學生，維持了一下課堂紀律，隨即，頗為無奈的看著守在教室外的蘇素梅。

蘇素梅委實太過自信。認定了莫林是騙她的，甚至連教室門上的標識牌都不看，一個勁探著腦袋在教室裡尋找覃盎然的身影。

覃盎然又不是高一年級的學生，怎麼可能被蘇素梅找到？別說這一間教室了，就是整棟教學樓，蘇素梅上上下下翻上好幾遍，也不可能將覃盎然找出來。

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