進了大蘋果班，被班級的老師逮了個正著：“王曉，怎麼才進教室，快去洗手間，然後我們要去操場上活動了。”

王曉皺了皺眉頭，他有預感，今天的早操活動，可能有什麼事情要發生了。

又輪到蘋果班出來活動的時間，大中小蘋果班的小朋友們樂顛顛的跑了出來，各自挑選著合適的器具，開始跑跑跳跳。

馬雯涵之前回家就查看了一下網路上的介紹，幼童跳繩運動似乎是最能全面鍛鍊身體的，所以今天馬雯涵的目標還是大蘋果班的跳繩，總是會有人不願意玩隨意丟在地上的。

很快就找到了一根跳繩，馬雯涵習慣性的找了一個人比較少的角落，開始了蹦蹦跳跳。

以三歲的年齡來看，手眼協調能力還不夠的小朋友，連連續跳繩兩到三個已經是很厲害了，一直注意著馬雯涵的董嶽奇和王可力卻吃驚的發現，馬雯涵竟然一口氣跳了二十多個，如果不是手臂的力量不夠，跳到三十個恐怕也沒有問題。

“那個女孩子真的不是體能天賦者？”董嶽奇問出這句話的時候，語氣裡的不確定連他自己都沒有察覺，以他d級意念天賦者的眼光來看，馬雯涵真的沒有什麼特別出彩的體能天賦，難道只是她天生的平衡感比較好。

“表哥，管那個幹嗎，就算她是體能天賦d級也比不上你這個意念天賦d級啊，好好教訓她一下，然後我就可以過去嘲笑她了。”王可力已經憋了一肚子的氣，今天早上來幼童園，班上原本幾個對他唯唯諾諾的小子竟然敢無視他說話，他想來想去，只有可能是因為馬雯涵的緣由。

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