更像是重點班，全是學霸的那種，根本不用老師督促，自己就努力得不得了。

雖說被李萱晃了會心神，但大家很快穩定情緒，進入狀態，開始認真上課，畢竟專注認真是對先生的尊重。

這段時間都是講論語，學霸班當然不用像是學渣班那樣，需要考校背誦默寫，直接略過，而是分析釋義，要說出自己的見解。

所以講了半堂課之後，孔先生就隨意從論語中抽出一段話，讓大家寫文章。

李萱也寫，論語算是她最熟的一本了，袁娘子經常講，而且還總是啟發她，對她來說不算難。

下課之前，將寫好的文章交上去，這堂課算是結束。

——

下午琴藝課，李萱終於見到了秦娘子的真容，先前因為種種原因，琴藝課一直沒上成。

李萱基礎是有，但是擴充套件進階就不行了，所以對琴藝課還挺期待的。

過了這麼久，秦娘子也差不多將李萱送她石頭一事忘得差不多，她是小孩性格，怒氣來得快，去得也快，萬事不過心。

琴藝課的流程和其他課不一樣，大家能夠一同進行，像是寫寫畫畫刺繡啊，能各顧各的，不打擾旁人，彈琴就不行了，眾人一塊彈，那就是群魔亂舞，耳朵都要醉了。

秦娘子的琴藝課，通常是選一名學生上來，先是彈奏一曲，其他人賞析，換句話說就是挑毛病。彈完之後，秦娘子指導點撥，然後分析鑑賞名曲，理解意境，最後由她親自彈奏讓大家體會。

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