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第二十五章調整

對於這類活動力過多的孩子要進行正面的引導，安排他們做一些室內外活動，使他們過多的力能釋放出來。

“好”小峰的眼睛裡有了光亮。

“那你——”文玉左瞧右看，這可是多動的孩子，在安排他進行活動時，必須注意安全，避免危險。“負責盛**蛋給客人送去，你就坐在這兒，聽客人喊，能做到不？”

“能”小峰很興奮。他正襟危坐的守著一盆**蛋，還不斷關注著客人的動向。

終於，有客人喊：“來倆**蛋”小峰樂了，他拿了碗，盛了倆**蛋，屁顛屁顛的送了過去，並驕傲的尋找文玉肯定的目光。

“小峰真”文玉自然不吝誇獎，豎起了大拇指。

一直到午時，小峰保持了注意力的高度集中，文玉稍稍放心，這娃，病得不算太重。她低下頭，悄悄的徵求小峰的意見：“累了沒？回家一趟吧你母親肯定哭的可憐巴巴的，去看看她，好不？等你回來，我們一塊兒吃飯。”

小峰的眼睛眨眨，充滿了信任：“我一會兒再回來。”

他一步三回頭，文玉保持著那個鼓勵的笑容，直到影子看不見。“籲”，她習慣的伸出下唇，向劉海吹氣，這倒黴催的孩子，比帶一個班的學生都累

對於多動兒童的要求，不能像對待正常孩子那樣嚴格，只要求他們的多動行為能控制在一個不太過分的範圍內，就可以了。所以，小峰這一早上，只打壞一隻碗，飛了倆**蛋，這成績，還不錯

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