劉應東卻不疑有他，一聽趙一山是賬房，便想跟著他學打算盤。還好他還算是個有眼色的人，知道此刻並不適合說這話，而是跑出去，幫忙買了幾張樹皮紙和筆墨紙硯，趙一山寫了個招生的告示，讓劉應東幫忙貼到大街上，劉應東又把門房裡的雜物，全都搬到了東廂房，在房子中間，盤了個炕一樣的土臺，四邊向裡凹，給孩子放腿，臺子裡面燒了火。這樣，來讀書的孩子，就趴這上面讀書寫字，既不會冷，也解決了書桌的問題。這麼安排葉兒不僅沒見過，聽都沒聽說過，暗歎這大概是當地人的一大發明，她心裡還有點小欽佩。

農村的冬天，正是閒的時候，有想法的人家還是希望自己的孩子能認字算賬，沈家營也不是個窮村子，幾天下來，斷斷續續的，來了十七個孩子，一個月十五文束脩，外加輪流管先生吃飯，每家一天，十幾個孩子輪著來，一個月還不到兩天，負擔並不重。因為筆墨紙硯很貴，剛開始，趙先生教孩子寫字，都是在石板上面。街上的雜貨店就有賣，一個兩面打磨地很光的青石板，四邊用木頭鑲嵌，一種和石膏差不多的石頭，磨成細條，叫石筆，能在石板上寫出白色的子來。

葉兒看趙先生教孩子寫字，一個石板一個石板的寫，覺得太費事，就買了六塊石板，讓劉應東把邊上鑲的木邊去了，用石灰嵌在牆上，當黑板，趙先生的工作量一下子減輕了十幾倍，他一個勁給劉應東誇讚：“弟妹真是蘭質蕙心，善良又聰慧，恩公是個有福之人。”說得他對葉兒更加呵護。

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