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素素抬頭張望，所有的人都苦思冥想的對著手中的紙在思考如何表演。

在教室裡的表演是所有人都能看到的。觀摩，相互促進才是學習的目的。但是先上場的人容易被模仿，但是後上場的人可能會被視作模仿，這是非常矛盾的。

周老師坐在角落裡，閉著眼睛打瞌睡，但是素素總覺得他在不動聲色的打量著所有人。大家的面部表情都被盡收眼底。

素素趕緊收斂心神，也開始思考起如何表達了。

3分鐘的表演，要控制好節奏。

b組和c組開始有人聯絡自編的臺詞，喃喃自語起來。只有a組一片鴉雀無聲。偶爾有休息的b組c組投來好奇的目光，a組也視而不見。

半個小時的時間在突然讓人感覺特別的短。

“好了，同學們，我們準備開始吧，不然就不要想吃午飯了。”周老師拍拍手，站起來。“不要再準備咯，仔細看其他同學的表演。這是個很好的機會。”

“那誰先來。”周老師在中央站定，掃視一圈。

“我吧。”b組走出來一個女生。是邱雅麗。

“好吧，我們鼓鼓掌。”周老師率先鼓掌以示鼓勵。同學們也都拍起手來。

“開始吧。”周老師示意。

邱雅麗眼神突然變的兇惡萬分，面部猙獰，用力地抿著唇，身體半蹲，一手平舉，一手舉上頭頂握拳，用力往下一揮。平舉的手，開始有節奏的拉扯。這是一個騎馬的姿勢。然後變換手勢，乘砍刀狀。劈刺挑抹，一路上斬將。突然用力一扯，整個人頓住了，慢慢地轉過頭去，一滴眼淚從眼角滑落。

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