看得出，有幾位同學已經躍躍欲試了，可臨場還是得猶豫幾秒不是？風鈴也是其中的一個。她想好了，自己就競選班長好了。

這個職位雖然看起來很難競選上，但是若是選上了，對於自己可是好處多多。

比如在升學的時候，自己的資料上若是記載著當過班長，老師都會對這孩子高看一眼呢。再說了，當班長就是班主任的左右手，經常要負責幫老師處理一些日常事務，事多而雜，還要負責協調好同學們之間的關係。這些都是非常鍛鍊人的管理能力和處理人際關係能力的。

自己前世最欠缺的就是這些，所以這一世就要有意識地讓自己從小培養起。早早地就為將來適應社會做打算。

風鈴剛做好心理建設，深吸一口氣準備舉手的時候，旁邊卻有一個聲音先一步響了起來：“老師，我推薦風鈴同學為班長！”

風鈴呆呆地望著旁邊站起來的彭嫣然，這孩子，沒想到啊。

“彭嫣然同學，請你說說為什麼推薦風鈴同學為班長呢？”劉老師微笑著看著彭嫣然，又看看風鈴。

“因為風鈴同學不但上課表現好，認真聽課，從來不講小話，而且下課後都很熱心地幫助同學。像我有什麼題目不會做，她都會很耐心地給我講解。上次張霞同學的腳崴了，還是風鈴同學招呼大家把她送去的醫務室。總之，我覺得如果我們班有風鈴同學這樣的班長大家都會很高興的。”彭嫣然振振有詞地說到。

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