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第四章 研習書法

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思嘉在一歲半時開口說話,把大人們高興壞了。她不想讓別人覺得她有多異類,雖然早就可以開口說話,不過還是等到了一歲才開口,顯然還是比較早。早倒是無所謂,關鍵是咱家寶寶口齒清晰啊,那才不容易,說話溜溜兒的

思嘉三歲半時開始學習寫字,之後是毛筆字!由溫老爺子爺爺親自教導!上輩子,寶珊沒怎麼寫過毛筆字,只是老師強逼著上書法課時,才會去寫。沒辦法,家裡又沒錢,媽媽整天在外奔波,放學回家先給媽媽做好飯,就開始溫書,寫作業。哪裡有那個美國時間去寫毛筆字!雖然寶珊很有寫字的天賦,肖老師是這麼說的,但還是選擇放棄。

記得肖老師說過:書法,是在潔白的紙上,靠毛筆運動的靈活多變和水墨的豐富,留下斑斑的跡相,在紙面上形成有意味的黑白構成,所以,書法可以說構成藝術;書法家的筆是他手指的延伸,筆的疾厲、徐緩、飛動、頓挫,都受主觀的驅使,成為他情感、情緒的發洩,所以,書法也是一種表現的藝術;書法能夠透過作品把書法家個人的生活感受、學識、修養、個等悄悄地折出來,所以,通常有"字如其人"、"書為心畫"的說法。爺爺的字大氣磅礴,氣勢雄厚,可謂完美詮釋了力與美,很有唐代顏真卿“顫體”的韻味。曾說爺爺的字世間難求。他字正是像他的人一樣,剛正不阿,又不失圓潤平滑。

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