到這種情況，不由為難地說道：“可是，原昔同學，特級生的分組是學校高階調查組討論了很久才定下來的，名單已經報到校長那裡，經校長簽字才正式確定的。而且，你們以後會是各組的組長，肩負著各個組隊的集訓成績和學生們地安全，現在可不是任性的時候——”

原昔毫無所動地看向那位老師，乾脆地說道：“不，我不需要，組長不是我要求擔任的，如果你們安排，不管我的搭檔是誰，我會完成校方的任務。”

被那個俊美的年輕人犀利的眼光注視著，老師忽然發覺他反駁的話有些難以出口。校長和教務處主任專門和他強調過，那三位S級的學生都是學校重點關注的物件，以後這三個人甚至有可能令聖米羅學院再上升一個等級，如果他們提出什麼條件，要儘量滿足。

在剛接手訓練任務的時候，這位指導老師還以為特級生會非常難以管理。然而三位S級學生對於他安排的訓練任務從來沒有說過什麼，完成的速度和完美度令人吃驚，訓練過程中甚至破了不少學校記錄。

學生破了歷史記錄的話，帶學生的指導老師也會在旁邊留下名字，一時間學校裡不少老師羨慕他的幸運。

在他自己也暗暗慶幸的時候，原昔忽然提出不服從學校安排搭檔……

正在老師為難的時候，機甲製造系的系花澤雅忽然說話了，她臉色依舊通紅，勉強讓自己鎮定下來，柔和地問道：“原昔，你，你對我有什麼不滿意嗎？”

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