已經消失，決定對他實施救援。

??????不過因為如今研究船無法與潛水艇分享螢幕，上面的人一定不知道葉修身邊還有條人魚。葉修看著窗戶外堅持不懈和潛水器一起緩慢上移的對方，一時搞不清它到底想幹嘛。

??????人魚似乎就是想和葉修待著，發現葉修要離開便不高興的敲著玻璃，嘴一張一合的在說些什麼，葉修用手勢表示自己聽不見，也聽不懂。

人魚的成長和智商發展是同步的，就和人類一樣。它們同樣有著幼年期、青年期、壯年期和老年期，在青年期和壯年期的人魚智商通常是最高的，它們有著自己的語言，卻也有很多無意識中學得人類的語言，並能成功運用，有些甚至還能學習多門語言，只是並非很普遍。且透過人類研究，發現那些擁有高智商的人魚，往往都會成為各個部落的首領。

葉修看著窗外的人魚，猜測對方可能就是某人魚部落的首領。

人魚又來到窗戶前，衝著葉修比劃，看起來像是要打破潛水器，這把葉修嚇得不輕，急忙擺手然後指自己腦袋頂。他原本下潛的深度大約有120米，此時已經到了50米左右，淺藍的海水被光線照射/出晶瑩剔透的樣子。葉修雖然也想多一些時間觀察人魚，同時也好奇這隻人魚為何如此親近他，可惜情況不容許——他已經有些缺氧了。

人魚順著葉修手指的方向抬頭上看，然後一劃就躥了上去，沒過一會兒葉修便聽見有些詭異的摩擦聲。像是什麼連線斷裂的聲音。

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