道嗎？”

他乖乖的點頭，算是承諾。

許輕舟急急忙忙的越門而出，可是又停了下來，他轉頭去看孤身坐在床上，愣愣的沒有情緒的若驚鴻，一時之間渺茫起來。

“驚鴻？”他困惑的發問：“你為什麼一點都不著急？”

若驚鴻一動不動，身後是藏墨藍色的天空，夜色可怖，不知道什麼時候死神就會帶著鐮刀出現在轉角處，戲謔的玩鬧著人的生命。少年身邊是一盞光點微弱的夜燈，若驚鴻本就生的極好，這樣遠遠的看去，像是白雪凝暉，仙染人間。

即使暫時被除去了仙籍，這個少年也依舊是天地穹廬之間唯一的驚鴻。

他低著頭，乖巧的讓人心疼。

“我不認識路，常常會在商場裡面亂跑，最後就會找不到山暮他們。所以山暮就和我說，叫我不要急，叫我在原地等他，他一定會過來接我。”委屈和固執在一處迸發，少年說：“這是他說過的話，我信他的，所以我等他。”

“我在這裡等他來找我。”

這一瞬間許輕舟才明白徐山暮對這個孩子而言是依賴，是深入靈魂的依賴。

深淵之中有人對你伸出手，是什麼感覺，許輕舟明白。

所以，他選擇不去幹涉這個人擔心的方式。

“我去找裡游回來，你不要亂跑啊。”音似流雲，許輕舟步入夜幕之中，他覺得自己快要被這濃重的黑暗壓垮。

更深露重，有腳步聲從走廊傳來，有人推開病房的門，若驚鴻抬眸與那狼狽淒涼的落敗桃花對視。

“大家都在找你。”

“你告訴他們叫他們不要找了。”

若驚鴻低下頭開始發訊息，很快就有了回覆。手機被擱置在一旁。

萬里遊跌坐在床邊的椅子上。

他們兩個很少會有單獨相處的機會，從以前到現在徐山暮一直都在。他們三個一直都是在一起的。

若驚鴻放下手機，拿餐巾紙擦去萬里遊臉上的淚痕。

少年放下餐巾紙，從枕頭底下拿出一張銀行卡。

萬里遊認出那張卡，他曾經搶過那張刷了無數次的單……

“怎麼在你這？”

若驚鴻笑了笑，歪著頭，捏著那張卡說：“裡遊，山暮他什麼時候來看我？”

有人僵住。

若驚鴻把手裡的東西遞過去：“這個是山暮給我的，他說密碼是咱們兩個生日加在一起的最後六位數，你幫我這個還給他，你和他說我不要這個，我要他回來。”

希望是一點點被消耗，被現實抹平的，少年的平靜都是假裝，在看到萬里遊之後假面徹底坍塌，他斷斷續續，強忍著傷心說：“你把他找回來吧，我知道，你一定可以把他找回來。”若驚鴻急切的提高聲音：“沒有人認識他，他和我說過！他說他除了我就只有你。”

“你把他找回來吧。”是哀求：“只有你能把他找回來。”

“只有你。”

萬里遊眼前那張卡，直直落在地板上，滿地都是塵埃，重的化不開，重的摸不透。

他失神的，悵然的無助著，又笑又哭，只感全身的器官被擰過糾纏在一處，鋒利的爪子毫不留情的刺入心底，血肉模糊，一道荊鞭揮舞而下，一寸一寸盡是血痕，他連呼疼的氣力都沒有，整個人被陰冷黏稠包裹。雙眸被利刀割過一般巨疼難耐，他看不見未來。

“他不要我們了。”萬里遊對上若驚鴻的視線：“驚鴻，我找不到他。我不知道他要去哪？他只有我們兩個，可是他不要我們了。所以，我找不到。”

“我不知道。”萬里遊不可抑制的墮入深淵，徹底絕望，撕心裂肺的字字泣血：“我真的不知道！”

聞信返回醫院的許輕舟並未聽到全部，因為他們說話的聲音並不大，甚至用的還都是氣音，他們已經疼得連說話的氣力都沒有。

窗外的月被遮住，整個世界連一點光都沒有。

許輕舟靠在牆緩緩的蹲下身子。

你知道嗎？別人的苦，你真的吃不來的。

薛帆遠和陶忘言站在醫院樓下，躊躇著，猶豫著，不知道該不該上樓。

隨後趕來的人，也都是一副不知道該怎麼辦的表情，最後一群人坐在樓下的花壇，沉默的熬了一夜。連瑰麗雄壯的日出都無心思去看。

許輕舟陪著萬里游出現在斜坡上，眾人這才緩緩現身，一群人沉默的往學校的方向走。

所有人都以為這樣不正常的日子會持續的下去，可是當的太陽再次升起的時候，萬里遊平靜的出現在教室，正常的呼吸著，除了話少了一點，基本和平時一樣。

老師進來教室看教室裡面孩子們都是一副潰不成兵的頹然狀態。不由對這個分校更不滿起來。

他例行的點名，得到迴應也是垂音低低。

徐山暮的名字響起的時候，孩子們都莫名的有一種恍如隔世的錯覺，眼神都忍不住落在萬里遊面上。

“我說你們班這個徐山暮啊，我的課，他是一次都沒有來過。”老師也有不滿：“你們誰去告訴他，下次他再不來，這門課就算他零分。”

沒有人應他。

“我和你們說話你們聽到了沒有！”身為教師有莫名的高階級感是件錯事，孩子們能敏感的察覺到他眼底的不耐煩，都紛紛的點了頭：“知道了。”

課，是真的很無聊。

萬里遊想起從前徐山暮評價過這個老師的課堂。他說，不知道前世是有多聰明，這輩子換了個這個腦子。

他笑了。轉頭去看身邊的位置，好像那個人就趴在那邊懶散的眯著眼睛打著哈切，萬事都不放在心上的隨意，下一秒就露出梨花清白的笑意，像個孩子。

老師看到萬里遊的神思飛遠了，忍不住的扔在書在講臺上，驚得所有孩子都抬頭。

“萬里遊，你來說說看，這兩段音樂的相同點是什麼？”

少年冷靜的回過頭笑道：“和絃是相同的。”

“為什麼和絃是相同的，還能唱出不一樣的調子？”

萬里遊想著從前有人和他說過這個問題，他按照記憶之中的聲音，一字字的重複著：“和絃是樹藤，藤上會開花，聲音是花，可是這個世界上沒有兩朵同樣的花。”

老師叫他坐下，提醒他不要走神。

他點頭，並未再說話。

一課結束中間休息，整個學校都被古怪的落寞籠罩。

孩子們都萎靡著情緒，各個呆然不動。

“班長。”老師端著茶杯對李圓知道：“你去把你們班的徐山暮叫過來。”

李圓知一愣，平靜道：“老師，他不在學校。”

“上課時間他跑去哪了？！”老師也怒然：“真是沒家教，不知道他爸媽怎麼教的他！”

砰！

一聲巨響在教室炸裂開來，所有人都下意識的跳起身。