一個鬚髮皆白的老人客氣地打斷了池頌：“我們不需要聽你說你要展示什麼，我們會自己看。”

池頌也不慌，再深鞠一躬後，在椅子上坐了下來。

面對著虛空，池頌語氣輕鬆地問道：“最近你們在學習和生活裡有沒有碰上什麼問題？”

他做出傾聽狀，隨後便肯定地一點頭：“那就好。老師呢，是第一次教書，需要和你們互相……互相學習，共同進步，對的。”

接下來，池頌又問了一些細枝末節。

聽起來是一場很平凡的師生談話，但在評判席上的老人卻感興趣地夾起了眉毛。

池頌的表情特別真誠，真誠到有些惶恐，甚至有種急於和學生交心的緊張感，透過薄薄的襯衫可以看出他的肩部斜方肌僵硬得非常厲害，後背甚至微微透出汗來。

老人還注意到，池頌看人的時候，是仰望狀，並不是正常老師和學生對話的氣定神閒，而是透著幾分難言的討好之意。

這場師生對話進行了一會兒，池頌終於在幾經猶豫後，故作輕鬆地提起了自己真正的意圖。

“班裡面的情況，你們比老師更清楚，老師想問問你們，你們和同學之間的關係好不好？有沒有什麼……”他用單手無意義地比劃幾下，又聳聳肩，輕鬆道，“……不大愉快的事情？”

很快，他聽到了學生的回答。

想來那必然是否定的答案，因為池頌的上嘴唇微微顫抖起來，顯然是知道學生們在他眼皮子下撒了謊。

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