做了個鬼臉走了。

班主任嘴角抽了抽，權當自己沒看見，對秋生道:“那麻煩你了。”

畢竟是他自己帶的班，班級的紀律還有成績和班主任的薪水多少都有掛鉤，秋生一個美術老師，反倒是最不需要為學生的事操心的。願意幫忙照看一下，那是真的好心。

秋生溫柔的笑著說:“沒事。”

……

鈴聲響了好久，顧七兮慢悠悠的回到班級裡。

座位上的人基本已經坐滿，大家都在埋頭看書。偶爾有幾個討論問題的，也會自覺把聲音壓得很低。整個班級靜悄悄一片，學習氛圍很濃厚。

所以原本走哪兒都夾風帶雨總能鬧出一些動靜的顧七兮，也被氛圍的感染，輕輕打開了班上的後門，在盡力不打擾別人的情況下，摸回了自己的座位。

察覺到身邊多了個人，原本正閉著眼默背單詞的柳欣悅睜開眼，往旁邊看了過去。

顧七兮獻寶一樣，笑嘻嘻的把手裡的資料遞給柳欣悅。

柳欣悅疑惑的接過來一看，發現全是一些知識點，條理清晰、全面完善，奇怪道:“遠航，這是什麼?”

顧七兮道:“我爸媽託他們認識的大學教授，幫忙整理出來的知識點。我覺得挺不錯的，你瞧瞧，好不好用?”

這一年的時間，顧七兮那彷如坐火箭上，奇蹟一樣的進步速度，大家都看在眼裡。

有一個這麼積極又正面的例子擺在自己眼前，大大的激勵了柳欣悅和其他同學，起了個帶動作用。

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