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“李知青，楊向民同志應該和你說了，我有些問題要請教你吧？麻煩你了！”

李振華：“李宣傳員儘管開口。”

李金鳳拿出自己在紙上寫好的幾個問題。

前面幾個，是她摘抄的語錄，也簡單，就讓李振華解釋一下意思。

中間幾個是數學問題，至於最後幾個，關乎做人。

李振華看完題目，有些詫異，“這些問題是李宣傳員自己要問的嗎？”

李金鳳倒也直白，“前面幾個是我要問的，和我平時工作相關。”

李振華知道李金鳳在大隊的工作，他其實也跟著聽過幾堂課，他知道李金鳳講語錄、思想和別人不一樣，不只是單純讓別人怎麼背，她還會給大家講意思，將內涵。

有時候甚至還會說些小故事，她講課，大隊的人都會去聽，特別捧場，也特別積極。

按照她的法子，哪怕不識字兒，也基本能把她教的領袖語錄背下來。

所以李金鳳前幾個問題，李振華並不覺得有什麼。

可中間那些數學題，瞧著像是初、高中的題目。

李金鳳和李振華解釋，“中間和後面的問題，都是替我幾個孩子問的。我沒念過書，但是為了將來教孩子不匆忙，就想提前學學知識，等以後孩子們遇上了，我這個做母親的，也不至於什麼也不懂。”

李振華聽了恍然大悟，耐心的幫李金鳳解答了起了難題。

他倒是耐心，李金鳳有時候故意曲解他的意思，他也不生氣。

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