多少人會過來了。

最開始只是幾個人不來，很快地，就會是十幾個人不來，到最後來的人越來越少，就會有人產生“其實我也可以不來”、“不來似乎也沒什麼影響”這樣的想法。

我試過寫倡議書，也試過同他們班級的班長溝通，但幾乎都沒有什麼效果。

當我站在班級門口，看著他們揹著書包歡快地放學的時候，我總是難以遏制地在心底罵上馬菲菲幾遍。

馬菲菲一直沒來上學，連同宋東陽一起，但月底考試的時候，他們倒是都回來考試了。

我還在答題的時候，馬菲菲已經起身交卷了，監考的老師提醒她再看一遍，她卻說：“不必了。”

為了節約時間，讓更多的時間用於學習。臨水一中過往的考試都是從早考到晚自習，數語外文綜理綜，一天解決所有問題，因為文理尚未分班，理綜和文綜都要考，年級就分成了三個榜單，總榜、文科榜、理科榜。

馬菲菲每門考試都是提前交卷，收卷老師一開始還叮囑她再仔細答一答或者檢查一下，到後來，老師也不勸她了。

我答完了最後一門的卷子，正檢查的時候，馬菲菲先走了，我抬頭看了她一眼，低頭繼續檢查卷子，修改了兩道選擇題的答案。

“叮鈴鈴——”

鈴聲響起，該交卷了。

卷子從後方向前傳遞，我收好了卷子，將卷子遞給了老師，又從講臺邊拿起了自己的書包。

我正想走，就聽見監考老師問：“你在組織同學一起上自習？”

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