只是聽說，現場他們竟然就碰到了一個！！

神奇！

厲害！

逆天！

什麼不可能？可能的！

只是這可能跟不可能的物件得看是誰？

授課老師在看完之後，也給出了自己的評價，“回答得很完美，尤其是裡面的一道題，執行的時間會比標準答案要快上好幾倍，看來的確是花了心思的。”

“嗯，我對資訊學很感興趣，課外時間就多研究了一些。”單寧看著周圍投過來的各種敬佩的眼神，特意解釋了一下。

“我的智商280”實在是太逆天了！

她現在的腦袋就像是一個數據庫，學習的內容都儲存在其中，尤其是被她理解過後的，類似的題型拿出來分分鐘解決的節奏。

實話是不能說的，自然需要加工一下才對得起這個成績。

不然以後別人問怎麼考得那麼好的，回答說“腦子好，天生的”，這就是分分鐘要被人套麻袋的節奏。

“不錯，繼續加油。” 授課老師很容易地就接受了這個說法，鼓勵道，心裡也有些驚歎。

這個學生的水平，遠超同期。

下一刻，再看著周圍的同期學生，趕緊道“你們的題做完了？”

聽到這個問題，學生們頓時一鬨而散。

他們可沒單寧那麼逆天啊！

位置周圍很快就剩下羅音跟單寧兩人，羅音對著單寧豎了豎大拇指之後就轉身弄自己的程式碼去了。

人比人，氣死人！

第一名真的不愧是第一名。

於是，在上了一節資訊學課後，單寧再一次聲名大噪起來，資訊學的集訓隊隊員真的是不遺餘力地給單寧做“宣傳”。

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