熟讀了那六個大字，她根本沒有理解那六個字的意思，更不懂得老師所說的命運是什麼。

等周正梅回到家，母親因為白天干農活太累已經休息了。周優璇在家裡和班長郭德春補習功課，自從周優璇不去上課，每天都有同學們到周優璇家給她補習功課，這是鄧老師交給同學們的任務。

“老師說，這六個字讀知識改變命運”周正梅進門便告訴姐姐。

“什麼意思？”周優璇問。

周正梅想了一會兒，搖搖頭說道：“哦，對了，老師還指著山上回家的村民，說只要好好學習，以後就不用像我們村裡的農民那樣，天天干農活”

他們說著說著合上筆記本，開始複習著功課，不停的讀，不停的背。在周優璇家微弱的燈光下，三人埋頭苦讀，鄧老師的字讓他們備受鼓舞，那天成了上學以來最認真的一天，眼睛快睜不開了，他們仍然繼續讀書寫字，他們用一股麻線拴在頭髮上，將麻線的另一端栓在房梁的圓木上，瞌睡時頭往下捶，有一股力逮著他們的頭髮，讓髮根疼痛，讓他們醒來繼續苦讀。

到了凌晨，透過家裡的縫隙，已經看不見村裡的燈火，汪汪叫著的狗也已經不叫了，家家戶戶沒了說話聲，凌晨的村莊靜悄悄的，他們的讀書聲變得那麼清晰。突然，聽到外公的床上傳來沙啞的聲音，外公不停的說著一些聽不懂的話語，周優璇放下手上的課本，解開發絲上栓著的麻線，快速走到外公的床前，外公半睜著深深凹進去的雙眼，兩片發白的嘴唇不停的上下抖動著，抖動著很長時間後，終於艱難的一字一字的吐出：“外公當年沒有機會讀書，所以這輩子都沒有去過北京，沒有坐過飛機，沒有見過輪船，這是外公一生的遺憾啊。”

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