包了，上個洗手間都得拉著葉繁去，看葉繁一有空閒就拉著他請教題目，堵住了了好幾次來問題目的其他同學。

自然每天上學放學都是由他接送了。

葉繁也非常身體力行的執行了他說的一切以學習為重，還拉著李紹鈞一起投身到水深火熱的複習當中。

李學渣以前欠下的學習債在一個月之內可以說是連本帶利的還了，也終於實打實的體會了那句格言，什麼叫書山有路勤為徑，什麼叫學海無涯苦作舟。

簡菲看見李紹鈞努力也是嘖嘖稱奇，實在是沒想到他和葉繁的友誼這麼快就這麼深厚了，為了不讓葉繁搬走，可以這麼的努力。

好學生的帶動效應非常強。

考試的前一天，班上的氣氛也變得緊張了一些，大家都抓著書不離手，希望能多記一點是一點。

就連中午，大家吃完飯後都老老實實回教室看書，壓縮一點午休時間。

從食堂出來，葉繁就想著趕緊回教室，爭取早點回去幫李紹鈞鞏固一些詩詞和需要死記硬背的內容。

葉繁邊走邊問：“你還有哪些知識點比較模糊，等下回到教室你把他列出來，我幫你快速的梳理一變。”

李紹鈞覺得葉繁怎麼比自己還緊張，還沒回答小傻瓜又開口了。

葉繁：“李紹鈞，那些古文詩詞都背下來了，下午再鞏固一下吧！”

李紹鈞雖然喜歡葉繁在意自己的樣子，但是也不希望對方過於緊張，笑著說：“行，等回教室計劃。”

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