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其實還好吧,學校的小朋友,都比較務實。”蘇睿很中肯的說道,其實在學校的孩子們,競爭也是很大的,誰會願意花那麼多的時間去玩遊戲?

他們的課業安排的勞逸結合是沒錯,可每次掛出來的成績,小傢伙們,都是私底下在競爭的,誰都希望被校長記住,對能上臺被校長稱讚,簡直就是卯足了勁的。

更何況有那時間玩遊戲,不如找找自己擅長的興趣,這也是修辦那些興趣班的初衷,他學校的孩子們,還是很乖巧的,特別把修說過的話放在第一位。

不過也不是沒有孩子喜歡遊戲的,有兩個孩子就很喜歡遊戲,還對設計遊戲很有興趣,修也讓人引導他們去學習計算機。

人類進步的最大動力是什麼呢?

顯然是無法離開興趣的,在修看來,每個人都是很有潛力的,只是要看他們是否能夠找到自己的天賦在哪裡。

就像笑蘇睿她的天賦其實已經展現了,她和託尼就很有話聊,兩人說起理科那些事就沒完沒了。

相比起蘇睿,特查拉就更加的平均一些,也沒有顯示特別喜歡有興趣的學科,格鬥什麼都也做的還算不錯。

第213章 學習使我快樂之要上天

特別是在修給特查拉使用基因修復液後, 他的身體素質就變的更強了,沒用上他們家的那個小藍花就能夠在他老爸手底下走上幾十招。

要知道, 在來米國之前,喝了小藍花的特查拉都打不過他爹,後來特查拉來了米國, 修就讓特查卡把特查拉的小藍花能力收回去了。

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