透過某一階段的學習，會選擇直接放棄。

喵咕，蔥包燴上到初中就差不多了嘛，他已經接管人類了，也不需要花太多心思，也別惦記著要來搶咪嗚了。斯巴達毫無心理壓力地想道。

不過，開學後的第一夜，斯巴達就深刻感受到高中學習帶來的全新感受。不同於初中的寓教於樂，高中學習深入淺出，更加註重知識體系的完善和實踐能力的培養，簡而言之，對學生的要求也更加高了。這讓小學和初中都是低調過關的斯巴達有些措手不及。可是現在的他已經不是兩歲而八斤的他了。面對挑戰，斯巴達信心滿滿，鬥志昂揚。

其他幾門都是之前學習過的，斯巴達有一定的基礎。但是聲樂這門課，對於斯巴達而言，是一種全新的體驗。聲樂課的老師是一隻巧克力色的伯曼貓，名叫可可，叫聲特別悅耳動聽。她教授學生們如何發出更加優美的叫聲，控制聲調和頻率，讓貓咪的叫聲不再單調，反而像歌聲一樣動聽。可可老師還透過多媒體課件，教授學生們如何配合人類的音樂進行和聲或是合唱。斯巴達迅速對這門課產生濃厚的興趣，並很快學以致用。

辛勤發現，他的狸花貓最近對他的吉他很感興趣，經常會蹲坐在他放吉他的架子上，一動不動地盯著他，直到他取下吉他。如果辛勤這時抱著吉他開始彈唱，斯巴達就會順從地趴在他的身邊，眯著眼睛，饒有興趣地聽他唱歌。聽到高興的地方，還會隨著拍子喵喵附和著，就像是在為他做和聲。

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